Lese-Tan­dems+

Kin­der­Hel­den gibt die­sen Kin­dern die indi­vi­du­elle Unter­stüt­zung, die sie brau­chen um ihre Lese­kom­pe­tenz zu ver­bes­sern. Dabei setzt die Orga­ni­sa­tion auf ein 1:1‑Mentoring. Im Tan­dem mit ehren­amt­li­chen Mentor*innen ent­de­cken die Klei­nen die Freude am Lesen – ganz ohne Stress. Die Mentor*innen beglei­ten sie min­des­tens ein Schul­jahr und die wöchent­li­chen Tref­fen wer­den durch Frei­zeit­ak­ti­vi­tä­ten auf­ge­lo­ckert.

Die Ergeb­nisse des Pilot­pro­jekts bestä­ti­gen: Die Kin­der lesen siche­rer, flüs­si­ger, schnel­ler und ver­ste­hen bes­ser, was sie lesen. Kin­der­Hel­den ermög­licht bereits heute pro Jahr rund 550 Pro­jekt-Tan­dems in Stutt­gart, Mann­heim, Frank­furt und Ham­burg.

Mit der SKala-För­de­rung kann die Orga­ni­sa­tion ihr Ange­bot inhalt­lich wei­ter­ent­wi­ckeln, eta­blie­ren und wei­te­ren 500 Kin­dern die Lese­för­de­rung ermög­li­chen. Die Kin­der ver­bes­sern nicht nur ihre schu­li­schen Leis­tun­gen im Bereich Lesen, son­dern sind auch mit einem gestärk­ten Selbst­be­wusst­sein für künf­tige schu­li­sche Her­aus­for­de­run­gen gewapp­net.

Mein Name ist Linda Gugelfuß. Ich leite den Bereich Großspenden & Förderberatung.

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