Resi­li­ente Schule für men­tale Gesund­heit und sozia­les Mit­ein­an­der

„Resi­li­ente Schule” der PJB Dare2Care gUG gestal­tet Bil­dung, die junge Men­schen wider­stands­fä­hig macht. Ziel ist eine Welt, in der es Men­schen psy­chisch bes­ser geht und in der sie demo­kra­ti­scher mit­ein­an­der leben.

Das Pro­gramm ver­eint alle Akteur*innen – von Schüler*innen über Lehr­kräfte und Eltern bis hin zur Schul­so­zi­al­ar­beit – und ver­mit­telt fun­dier­tes Wis­sen zu Emo­ti­ons­re­gu­la­tion, Stress­be­wäl­ti­gung, Kom­mu­ni­ka­tion und Empa­thie. Für die Schüler*innen ste­hen Work­shops mit dem bewähr­ten Peer-to-Peer-Ansatz auf dem Pro­gramm, gelei­tet von spe­zi­ell geschul­ten Stu­die­ren­den. Inter­ak­tive Metho­den wie Spiele, Quizze und Grup­pen­ar­bei­ten sor­gen für Abwechs­lung und ganz­heit­li­ches Ler­nen.

Lehr­kräfte und Eltern pro­fi­tie­ren von pra­xis­na­hen Fort­bil­dun­gen, Aus­tausch­mög­lich­kei­ten und wert­vol­len Unter­richts­ma­te­ria­lien. Die digi­tale Dare2­Care-Lern­welt bie­tet moderne Unter­richts­ein­hei­ten sowie Online-Fort­bil­dun­gen zu wich­ti­gen The­men wie Depres­sion, Ess­stö­rung oder AD(H)S. Sämt­li­che For­mate sind wis­sen­schaft­lich fun­diert, pra­xis­ori­en­tiert und wer­den fort­lau­fend eva­lu­iert. So ent­steht eine Schule, in der psy­chi­sches Wohl­be­fin­den und demo­kra­ti­sches Mit­ein­an­der lang­fris­tig und nach­hal­tig ver­an­kert wer­den.

Mein Name ist Sonja Schäffler. Ich leite den Bereich Philanthropieberatung & Wirkungsanalyse

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