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Das Pro­jekt ver­mit­telte Kin­dern und ihren Fami­lien spie­le­risch die Zusam­men­hänge zwi­schen Ver­kehr, Mobi­li­tät und städ­ti­schem Leben und sen­si­bi­li­sierte sie für nach­hal­tige Mobi­li­tät.

Eine inter­ak­tive Aus­stel­lung sowie ein eigens ent­wi­ckel­tes Plan­spiel zeig­ten, wie unter­schied­li­che Ver­kehrs­mit­tel den CO₂-Aus­stoß, den Zeit­auf­wand und die Kos­ten beein­flus­sen. Durch das Aus­pro­bie­ren ver­schie­de­ner Rou­ten kamen die Besucher*innen mit­ein­an­der ins Gespräch und reflek­tier­ten ihr eige­nes Mobi­li­täts­ver­hal­ten. Die Aus­stel­lung führte zu deut­li­chen Aha-Effek­ten bei Kin­dern und Fami­lien, ins­be­son­dere im Hin­blick auf kurze Wege, die statt mit dem Auto auch mit dem ÖPNV oder dem Fahr­rad zurück­ge­legt wer­den kön­nen. Die Besucher*innen zeig­ten gro­ßes Inter­esse an E‑Mobilität sowie an Bike- und Car­sha­ring-Ange­bo­ten. Das Plan­spiel erwies sich als so erfolg­reich, dass es wei­ter­ver­lie­hen und lang­fris­tig ein­ge­setzt wird – seine Wir­kung reicht somit weit über die ursprüng­li­che Aus­stel­lung hin­aus.

Bild: © Kin­der-Aka­de­mie Fulda gGmbH

Kinder-Akademie Fulda gGmbH

www.kaf.de
unterstützte SDG
Zielgruppe
allgemeine Öffentlichkeit, Kinder, Jugendliche & Heranwachsende
Standort
Hessen
Geprüft im rahmen von
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